Помощь в трудной ситуации

Социально-педагогическая помощь в школе направлена на создание благоприятных условий для развития личности ребёнка, поддержку его социальной адаптации и решение возникающих проблем, связанных с учебным процессом, взаимоотношениями со сверстниками и взрослыми, а также с личной жизнью ученика. Социальный педагог выполняет важную роль посредника между ребёнком, семьёй, школой и другими социальными институтами, помогая ребёнку интегрироваться в общество и преодолевать трудности.

•  Поддержка учащихся в решении личных и социальных проблем.
•  Работа с семьями для улучшения взаимодействия и повышения родительской компетенции.
•  Профилактика девиантного поведения среди подростков.
•  Организация досуга и внеучебной деятельности.
•  Защита прав детей и представление их интересов.
•  Взаимодействие с внешними организациями для обеспечения комплексной помощи.
•  Помощь в вопросах профессионального самоопределения 
•  Коррекционная работа с детьми, находящимися в сложных жизненных условиях.
•  Мониторинг и анализ состояния социальной среды и эффективности реализуемых программ

• Психолого-педагогическое сопровождение:
  • Поддержка детей в решении учебных и личностных проблем.
  • Профилактика девиантного поведения.
  • Коррекция трудностей в обучении и развитии.
• Работа с семьями:
  • Консультации для родителей по вопросам воспитания и обучения.
  • Организация взаимодействия с родителями через собрания и мероприятия.
  • Подготовка и проведение патронажа семей.
• Правовая защита детей:
  • Обеспечение соблюдения прав и интересов детей.
  • Юридическое консультирование детей и их родителей.
  • Решение конфликтных ситуаций.
• Методическая и организационная работа:
  • Разработка и внедрение программ социальной поддержки и профилактики.
  • Координация действий других специалистов.
  • Мониторинг социальной среды школы.
• Профориентационная работа:
  • Помощь в профессиональном самоопределении.
  • Проведение профориентационных мероприятий.
• Профилактика зависимостей:
  • Антинаркотическая и антиалкогольная пропаганда.
  • Работа с группами риска.

Семейный путеводитель

Рекомендации по организации профилактической работы в образовательных организациях с целью предупреждения возникновения рисков совершения противоправных деяний несовершеннолетних иностранных граждан и в отношении них, в том числе с учётом национального и религиозного фактора

Реализация комплекса мер по социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, высшего образования, на период до 2025 года

Методические рекомендации органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации об организации и работы общеобразовательных организаций по языковой и социокультурной адаптации детей иностранных граждан